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管理机制  
        

      为提高实验教学质量和实验室管理水平,示范中心将建立健全规范化的管理制度,并贯彻一切以实验教学
  为中心,管理制度为实验教学改革服务的指导思想。找出差距,制定周密的建设计划:着重考虑体制与管理、
  实验教学、实验教材、队伍建设、仪器设备、环境与设施、管理规章制度制度等7个方面。针对以上7个方面,
  制定建设规划时各有侧重:
  (1)制定体制与管理建设计划时,重点应放在管理手段的建设上,通过将示范中心的各种教学资源、教学核算
  的计算机网络化管理和建立示范中心网站,提高管理水平和服务水平。
  (2)制定实验教学规划时,重点应放在实验教学项目的建设上,对于基本实验项目较全的,要重点加强提高型
  和研究型实验项目的建设上;与其相对应,如基本实验项目相差较大,则应先建设基本实验项目,后建设提高
  型和研究型实验项目。
  (3)制定实验教材计划时,要特别重视现代教育技术的应用,重点建设立体化教材和网络教材。
  (4)制定仪器设备规划时,要根据示范中心仪器设备的现状,以是否解决了实验项目的有无、教学是否急需、
  学生的受益面是否大为主要依据,由于受教学投资的限制,规划应以学期为单位,按轻重缓急分步实施。
  (5)制定管理规章制度建设计划时,不仅要重视规章制度的建立和健全,更要注视规章制度的落实,并要有据
  可查。

 
 

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